jueves, 20 de mayo de 2010

Sexta Actividad 1° Trimestre

Estimados alumnos finalmente llegamos al cierre del primer trimestre.
Completa esta actividad para el día 28 de mayo.

¿Cuales son los estándares de la UIT, que series recomendaciones hay y cual es el campo de aplicación de cada uno de ellos?

¿Que es un plan fundamental?

¿Cuáles son los planes fundamentales de la PSTN y que relación existe entre ellos?

viernes, 7 de mayo de 2010

Quinta Actividad 1° Trimestre

Analizando el espectro radioeléctrico en nuestro país:

  1. Calcular la longitud de onda de las radios 1030 KHz, y 690 KHz y clasificarlas en qué banda de frecuencia opera.
  2. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de AM.
  3. Investigue si hay transmisiones de radio AM (radiodifusión) en otras bandas.
  4. Calcular la longitud de onda para una radio de FM que transmite en 107.9 MHz clasificarlas en qué banda de frecuencia opera.
  5. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de FM.
  6. Averiguar la frecuencia portadora de video de canal 9, calcular la longitud de onda y clasificarla.
  7. Realice una tabla de distribución de los canales de TV por aire de acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país.
  8. Si una emisión de un sistema de transmisión de datos tiene una longitud de onda de 12,5 mm:¿a que frecuencia opera su transmisor?¿a que banda de frecuencia pertenece dicha trasmisión?
  9. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país determine el rango de frecuencias en que opera la telefonía móvil, a que banda del espectro radioeléctrico corresponde, y cuánto vale para cada uno de estos valores su longitud de onda (considerar para el calculo los limites de cada banda).

viernes, 23 de abril de 2010

Cuarta Actividad 1° Trimestre

Resolver para el día 5/5:

1- Convertir de dBm a W las siguientes potencias -33 dBm, 45 dBm, 68 dBm, -64 dBm, y -5 dBm

2- En un circuito sumador se introducen 2 señales con niveles 16 dBm y 20 dBm respectivamente, indicar el nivel de potencia resultante.

3- ¿Indicar en cada caso si los cuadripolos de la figura son un atenuador o un amplificador, con su correspondiente valor de ganancia?
4- Indicar los valores en dBm para los puntos A, B, C y D de la siguiente figura cuando se tiene en el origen un tono de: a) -3dBm, b) 4dBm5- Para los gráficos espectrales de módulos, representados en la actividad 2 transformarlo en gráficos espectrales con escala en dBm.

viernes, 16 de abril de 2010

Tercera Actividad 1° Trimestre

  1. Desde el punto de vista de un sistema de telecomunicación, ¿Qué es un teleservicio y que es un servicio portador?. Ejemplifique.
  2. ¿Cuáles son los modos de transmisión que utilizan los sistemas en el intercambio de la información?
  3. ¿Cuales son los servicios soportados por la PSTN, explique brevemente cada uno de ellos?
  4. Analice los terminales que los servicios soportados en la PSTN, tiene como interfase al usuario.
  5. Explique detalladamente los bloques que integra, el terminal telefónico.
Esta actividad se deberá presentar antes del 30/4

viernes, 9 de abril de 2010

Segunda Actividad

Sobre las señales representadas en el dominio del tiempo, realicen un análisis de las componentes armónicas, graficando el espectro de módulos en valores máximos y la fase en radianes.
Esta actividad se deberá entregar antes del día 21 de abril.

viernes, 26 de marzo de 2010

Actividades del Primer Trimestre

Estimados alumnos comenzamos las actividades del primer trimestre ciclo lectivo 2010.

Primera actividad

Dadas las siguientes señales multitonales (poliarmónicas), compuestas por varios tonos de distintas frecuencias y amplitudes, graficar la señal poliarmónica en función del tiempo:

vm1(t) = 4 + 3.sen(4000.π .t + 5.π/6) - sen(1000.π .t - π/4) - 2.cos(600.π .t)
vm2(t) = 6 + 4.cos(100.π .t + π/3)+ 5.sen(400.π .t) - 4.sen(1000.π .t + 3.π/4)
vm3(t) = 20.sen(5000.t) - 15.cos (7000.t - π/4)+ 2.sen(10000.t + 3.π/4) -3.cos(1000.t - 3.π/8)
vm4(t) = 5.cos(200. π.t) + 3.cos(400. π.t- π/2) - 8.cos(800.π.t + π/8)

jueves, 12 de noviembre de 2009

Decimatercera Actividad 3° Trimestre

Queridos alumnos, finalmente completamos las actividades del presente ciclo lectivo, la misma deberá presentarse antes del DIA 26 de NOVIEMBRE

  1. ¿Cuales son los servicios soportados por la Red GSM, explique brevemente cada uno de ellos?
  2. Explique como es la arquitectura de la Red GSM y que función cumple cada sistema en la misma.
  3. Explique que parámetros se tienen en cuenta por la MSC para realizar una transferencia de llamada.
  4. Desarrolle conceptos más importantes sobre la secuencia de señalización en la red en el procedimiento del HANDOVER.
  5. Como resuelve la red GSM el procedimiento de establecimiento y desconexión de una llamada al móvil.
  6. ¿Cuales son las funciones de seguridad que tiene la red GSM?
  7. Explique cada una de las funciones de seguridad.
  8. ¿Cuál es el soporte de transmisión de datos en conmutación por paquetes en la red GSM y que servicio ofrece a los clientes?
  9. ¿Qué componentes integran la arquitectura de la red GPRS y como se interconectan con la red GSM?
  10. En función de los desafíos tecnológicos impuestos por la tercera generación de telefonía móvil, analice una aplicación describiendo detalladamente el sistema de telecomunicación.

jueves, 5 de noviembre de 2009

Decimasegunda Actividad del 3° Trimestre

Les presento la actividad decimosegunda que es la primera parte de la red móvil, deberá entregarse antes del día 19 de Noviembre:

  1. Explique brevemente los conceptos de movilidad del terminal y movilidad personal.
  2. ¿Cuales son las características sobresalientes que caracterizan un sistema Telefonía Móvil?
  3. ¿Que propiedades tiene la geometría celular?
  4. ¿Qué significa 3G? ¿Cuales son los actores del desarrollo? ¿Que performance de teleservicios brinda a los clientes?
  5. Explique detalladamente la configuración de antenas que se utilizan en la arquitectura de la red indicando ventajas y desventajas de cada una de ellas.
  6. Sobre la base de las propiedades de la geometría celular como se asignan los canales del sistema.
  7. ¿Cual es el concepto de reuso de frecuencias?
  8. ¿Cuando es necesario subdividir la célula?
  9. De acuerdo a las reglamentaciones de comunicaciones en nuestro país, en que región y banda de frecuencia trabaja cada operador del servicio de telefonía móvil.
  10. ¿Cuales son los conceptos comunes que tienen las distintas tecnologías de telefonía móvil?

martes, 13 de octubre de 2009

Undecima Actividad 3° Trimestre

Queridos alumnos con esta actividad completamos la red de voz y datos fija, la que deberá presentarse en forma completa y prolija para el día 28 de octubre.

  1. ¿Cuáles son los desafíos tecnológicos que enfrenta las redes de transporte actual, que tecnología utilizan?
  2. ¿Que es SDH, como es la estructura de multicanalización? ¿Que capacidad de canal de transmisión tiene esta tecnología?
  3. ¿Que es una red inteligente, cuales son los objetivos, y haga una descripción de su arquitectura?
  4. ¿Cuáles son las ventajas comparativas que proporciona la señalización por canal común?
  5. Realice un esquema de la arquitectura de una red de señalización CCS (SS7).
  6. ¿Que funciones cumplen dentro del modelo OSI las unidades de transferencia de mensajes MTP en la capa 1,2 y 3?
  7. ¿Cómo se realiza actualmente la transformación de la PSTN?
  8. ¿Qué característica fundamental distinguen a ADSL de otras tecnologías de acceso?
  9. Dibuje la arquitectura de la red de acceso ADSL. ¿Qué elementos la componen? ¿Qué funciones realizan cada uno de ellos?
  10. Explique como se realiza la validación de los clientes en el sistema.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Decima Actividad 3° Trimestre

Queridos alumnos continuando con las actividades del 3° trimestre, les presento la actividad N° 10, la que deberá presentarse en forma completa y prolija para el día 9 de octubre.

  1. ¿Qué significa Múltiplex por división de tiempo?
  2. ¿Como se organizan las tramas TDM-PCM "E" y "T"?
  3. Calcular la velocidad de transmisión para un sistema E1 (TDM-PCM G.732).
  4. Calcular la velocidad de transmisión para un sistema T1 (TDM-PCM G.733).
  5. Investigue como se pueden ampliar las capacidades de transmisión en la jerarquía digital PDH.
  6. ¿Cómo es la arquitectura de una central telefónica de la tecnología SPC?
  7. Explique las funciones que realiza cada uno de los componentes dentro de dicha arquitectura.
  8. En el sistema de conmutación digital ¿qué es un "Group of switch"? ¿Cómo funciona
  9. ¿Cómo se realiza el establecimiento de una llamada de un terminal telefónico mediante la interconexión de una central local?
  10. ¿Cómo se realiza el proceso de transmisión de un fax y la central local?