miércoles, 14 de mayo de 2008

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Área: TIC Asignatura: Tecnología de la información Título Trabajo Práctico N°1 Introducción a las telecomunicaciones Señales espectros y unidades de medición Prof.: Ing. Daniel Esteban Vena Curso: 6to Año Año: 2008 Pág.1/3 1. Desde el punto telecomunicación, ¿Qué es servicio portador? de un vista de un sistema teleservicio y que es de un 2. ¿Cuales son los servicios soportados por la PSTN, explique brevemente cada uno de ellos? 3. Dadas las siguientes señales (poliarmónicas), compuestas por varios tonos frecuencias y amplitudes. 1. 2. 3 4 h(t) = 10 +10.cos (600.π .t + 2/3.π)­ sen (1800.π .t – 3/4.π) i(t) = 5.sen (4000.t) ­ 2.cos (8000.t + 3/4.π) k(t) = cos (300.π .t + 5/6.π) ­ sen (400.π .t ­ 5/6.π) + 15 ­ 10.cos (600.π .t) multitonales de distintas e(t) = 40.cos (2000. π.t) + 20.cos (400. π.t+ π/2) + 60.cos (1200.π.t + π/8) a) Graficar la señal poli armónica en función del tiempo b) Realizar la representación espectral en modulo y fase. c) Transforme cada gráfico espectral de modulo en un grafico espectral con escala en dBm. 4. ¿Qué terminales tiene el usuario, para los servicios soportados por la red de acceso a la PSTN? ¿Qué tipo de información es generada en dichos equipos? 5. Explique detalladamente como funciona los bloques que integra, el Terminal telefónico. 6. Convertir de dBm a W las siguientes potencias -33 dBm, -76 dBm, 68 dBm, -64 dBm, y -22 dBm 7. En un circuito sumador se introducen 2 señales con niveles 16 dBm y 20 dBm respectivamente, indicar el nivel de potencia resultante. 8. ¿El cuadripolo de la figura es un atenuador o un amplificador? Pág.2/3 0,5V 75W ? 1V 600W 9. Calcular la longitud de onda de las radios 1030 KHz, y 590 KHz y clasificarlas en qué banda de frecuencia opera. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de AM en la banda MF. Investigue si hay transmisiones de radio AM (radiodifusión) en otras bandas. 10. Calcular la longitud de onda para una radio de FM que transmite en 106.3 MHz clasificarlas en qué banda de frecuencia opera. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de FM. 11. De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país determine el rango de frecuencias en que opera la telefonía móvil. A que banda del espectro radioeléctrico corresponde, y cuánto vale para cada uno de estos valores su longitud de onda. 12. ¿Qué requerimientos tiene la red telefónica? Desarrolle conceptos más importantes sobre cada uno de ellos. 13. ¿Cuales son los estándares de la UIT, que series recomendaciones hay y cual es el campo de aplicación de cada uno de ellos? 14. ¿Cuáles son los planes fundamentales de la PSTN y que relación existe entre ellos? Pág.3/3

miércoles, 7 de mayo de 2008

Completa las actividades pendientes, y aplica los conceptos desarrollodos en clase para esta nueva actividad:

  • Calcular la longitud de onda de las radios 1030 KHz, y 590 KHz y clasificarlas en qué banda de frecuencia opera.
  • De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de AM en la banda MF.
  • Investigue si hay transmisiones de radio AM (radiodifusión) en otras bandas.
  • Calcular la longitud de onda para una radio de FM que transmite en 106.3 MHz clasificarlas en qué banda de frecuencia opera.
  • De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país cual es el rango de frecuencias de operación de la radio de FM.
  • De acuerdo a las reglamentaciones vigentes en nuestro país determine el rango de frecuencias en que opera la telefonía móvil.
  • A que banda del espectro radioeléctrico corresponde, y cuánto vale para cada uno de estos valores su longitud de onda.


martes, 6 de mayo de 2008

Docentes de TIC se capacitan en tecnologia GSM

El martes 6 de Mayo por gentileza de la empresa MULTIRADIO, el Ing. Andrés Mauricio Gamboa de la empresa WAVECOM procedente de EEUU dicto una capacitación en módulos GSM para los docentes de la Orientación TIC.